昨日に引き続き、今日は、特選になった６年生の作品を紹介します。

教材名は『アボリジナルアート』。

オーストラリアの先住民、アボリジニの人々により描かれたアートを指します。

特選になった彼女の作品のタイトルは、「海中で光り輝くクラゲ」。

この作品を見た時、色彩豊かなクラゲの模様にびっくりしました。

クラゲが海中で様々な色の光を放っているようです。

クラゲの柔らかさも巧みに表現できています。

ポスターカラーペンで小さな点や模様を描き、綿棒の先に絵の具をつけて少し大きめの点を打ち、いろいろなデザインを作っていきます。

白い無数の点は、小さな泡のようにも見えます。

担任によると彼女は、何かを参考にするでもなく、とても速いスピードでどんどん作品を仕上げていったようです。

頭でイメージしたことをすぐに表現できるその技術がすばらしい。

天性の才能があるのかもしれません。

将来は、イラストレーターになりたいそうです。

次は、５・６年生の校内書き初め大会入選作品の紹介です。

子どもたちに自分の作品の感想を聞いたところ、作品をきちんと分析していました。

こんな字を書きたいという目的意識をもって書くと、字の仕上がりも随分変わってきます。

字配り、止め、はね、払いとも上手に書けていました。

【５松作品】

【５竹作品】

【６松作品】

【６竹作品】

 最後は、九九検定、２竹の合格者です。

しっかり練習をして２回にわたる九九検定に臨みました。

制限時間（108問を３分40秒以内）がある中でよく頑張りました。

しかもスピード賞（３分以内）で合格した人が１０人もいたのはすばらしい。

 検定に合格しなかった人もあせる必要はありません。

最初は、時間が掛かっても構わないので、正確に言えるように練習しましょう。