本校の「伝え合う力」育成の学習活動の一つとして「やまびこタイム」があります。

考えながら聞く・聴く　…　まずはよい「聴き手」になり、友達の顔や表情を見ながら話を聴くことが大切です。

今日は４年生と６年生が、朝のやまびこタイムを他の教員に公開し、新任の教員も目指すところを共通理解する研修を行いました。

４年生は運動会のチーム名は何がよいか、６年生は運動会の表現をどんなものにするかを、それぞれ友達との交流を通して

互いの考えを伝え合う活動でした。

新しい学級になってあまり間もなく、まだまだ互いに心を開いて活発に意見交流するには時間が早すぎますが、テーマや取り入れる

タイミングなど、工夫次第でやがて狙う力は付いてくるはずです。回を重ねて当たり前にしていくことが大切だと考えます。

もちろん今後は、担任と子どもたちで学級づくりをしていく中で、様々な変化やよい効果がどんどん表れてきます。

「やまびこタイムっ！」と呼び掛けると、子どもたちが待ってましたとばかりに自由に意見を交わす…粟井小の合い言葉により磨きを

掛けていきたいと思います。

　今日は、久しぶりの雨。登校班も長い傘の列が続きました。

靴箱は、長靴がちらほら。運動場は湖のようになっていました。

　晴天の土曜日、授業参観及びＰＴＡ総会、役員決め等に多くの保護者の方々の参加とご協力をいただき、大変ありがとうございま

した。おかげさまで、平成３０年度の粟井小学校が組織として本格始動できます。

　お子様の様子はいかがでしたか。教室には多少の緊張があったかもしれませんが、保護者の皆様には静かに熱心にご参観いただき、

ありがとうございました。

参観された授業も含めて、今後も帰宅後、「今日はどうだった？なにができた？」の一言を掛けてください。

よいこともそうでないことも、「情報」を親子や学校・家庭のコミュニケーションにより共有し、子どもに考えさせたり解決方法を教

えたりすることが、次の日のステップアップにつながります。スモールステップでも、伸びを見つけたら褒めましょう。

　今日は午後停業の最終日です。

この一週間は学級立ち上げの大事な時間でしたが、毎日午前中で終わるので

教師も子どもも、気ぜわしい感じがあったかもしれません。

来週からは、通常の時間帯での学校生活が始まります。

　教室を覗くと、いくつかの背面掲示が目にとまりました。

まず４年生教室にこんな目標が…

少しずつでもよいですから、「昨日より今日」「今日より明日」

やり方を自分で考えて伸びてほしいですね。

　一方６年生、５年生教室には…

自分の目標を漢字一字で！この一文字にどんな願いや気持ちを込めて

どう実現するのか、楽しみです。

　１年生は学校生活リズムも少しずつつき始めたようです。

「きって、あそぼう」では、はさみを上手に使って作品を切り抜いていました。

　５年生教室では、算数の学習をＴＴの指導形態で行います。

活発に手を挙げ、学習を進めていました。

   明日のＰＴＡ総会に向けて、会場の準備を６年生が行いました。

６年生が頼りになる一コマです。

明日の参観日には、ぜひ進級したお子さんの姿をゆっくりご覧ください。

　３年生は学校図書館運営支援員の井上千春先生から、図書室の使い方やスクラップシートの
作り方などを教えてもらい、楽しく学習することができました。

　家庭訪問も最終日となりました。各ご家庭にも協力をいただきありがとうございました。

担任と家庭で一人一人の児童の情報を共有することで、この一年のスタートに安心が生まれます。

明日は、主任会があり、集団下校、午後停業は最終日となります。

明後日の参観日、ＰＴＡ総会もよろしくお願いします。

　朝、校長室の窓の外で、「ダンゴムシ！」という大きな声が聞こえました。

４年生がいろいろな春の生き物や植物を探していました。

　廊下の方からは、「静かにしましょう、きちんと座りましょう。」という声

１年生の視力検査中でした。態度もしっかりしています。

はっきり見えたでしょうか。

　体育館からは賑やかな声が聞こえました。

６年生が「体ほぐし」を楽しそうに行っていました。

　職員室の上の方からは鍵盤ハーモニカの音色

３年生が鍵盤上の運指を熱心に練習していました。

　校舎３階から新緑の山、大きな貨物船が航行する瀬戸内海がきれいに見えました。

　さて、校務員さんが正門前の久保池横通学路の草刈りをしてくださり、いつもの道がスッキリしました。

子どもたちの登下校の姿が、よりはっきりと見えるようになりました。感謝です。