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松山市立粟井小学校
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所在地  〒799-2455   愛媛県松山市常竹甲100番地

      電話 089-994-1006   FAX 089-994-1016

 

粟井小学校は、松山市小中連携教育推進事業に取り組んでいます。

河野小学校公式HP

北条南中学校公式HP

 

粟井小学校は「あたり前 笑顔で あいさつ 自分から」を推進しています。

       「粟井小よい子のくらし」を更新しました。(H28.9.21)

「感染症についてのお知らせ」を更新しました。(H28.9.27)

         

 

 

 

 

 

最近の粟井小日記

2016年9月23日(金曜日)

4年かなさんどう・なないろ工房訪問

Filed under: - awai15 @ 12時30分37秒

4年生は2学期「心のバリアフリー」というテーマでゆめタイムの学習を行っています。

台風一過の9月21日(水)、校区にある、かなさんどう・なないろ工房を訪問しました。

最初にかなさんどうを訪問しました。

利用する人が楽しそうに活動している様子や、誰もが使いやすい設備を見せて

いただきました。

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続いて、なないろ工房を訪問しました。

いちじくの皮むきなどの作業を見せていただきました。

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また、ここではちらしを袋に入れる作業を体験させていただきました。

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お世話になった、かなさんどう・なないろ工房の皆様、利用者の皆様

ありがとうございました。


2016年9月16日(金曜日)

わくわく出前教室〜1年音楽〜

Filed under: - awai16 @ 12時46分45秒

 9月15日(木)、1年生のわくわく出前教室がありました。今月のうたをいつも楽しそうに歌っている子どもたち・・・今日は講師の先生にきれいな声の出し方を教えていただきました。歌いながらスキップをしたり、手拍子をしたりしながらたくさんの歌を歌いました!「どんぐりころころ、どんぶりこ〜っていうんだよ!」「え〜」「3番はどんぐりころころ泣いてたら〜っていうんだよ!」「知ってる〜」と、とてもすてきな笑顔の先生とのやりとりを楽しんでいました。2学期は鍵盤ハーモニカを習い始めました。音楽好きの子どもたちになってほしいです♪

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避難訓練(地震)

Filed under: - awai23 @ 09時46分27秒

 9月15日に地震を想定した避難訓練を行いました。
 消防署の方に来ていただき、避難の様子を見てもらいました。緊急地震速報が鳴ってからの身の守り方、また体育館までの避難の様子、どれも素晴らしかったとおほめの言葉をいただきました。
 その後、以下のようなことをお話していただきました。
 ・ 家では落下物や転倒しそうなものがない空間に避難する。また窓や扉を開け退路を確保する。
 ・ 登下校中に地震が起きたら、倒れてきそうなものから遠ざかりランドセルで頭を守る。
 ・ 登下校中に地震が起きたら、家に帰るか学校に戻るか考える。
  (どちらが近いかや保護者が留守でないかなど、場合によって臨機応変に)
 ・ 地震は必ず起きる。

 特に『地震は必ず起きる』という言葉が印象に残りました。「もし登下校中に地震が起きたら・・・」「一人で家にいるときに地震が起きたら・・・」など、いろいろな場合を想定しておくことが大事だと思います。
 最後の校長先生のお話の中の「運動場で遊んでいるときに地震が起きたら、教室や職員室に行き、先生に聞くのはいいか」という〇×クイズにはほとんどの粟井っ子が自信をもって正解することができていました。『災害に強い粟井小』を支える子どもたちがしっかりと育っていることを感じました。
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2016年9月14日(水曜日)

おそうじ教室

Filed under: - awai23 @ 09時40分07秒

 9月13日(火)、ダスキンの方を講師にお招きして、2年生を対象としたおそうじ教室が行われました。
 おそうじ教室は2部構成で行われ、まずは「なぜ掃除をするのか」ということについて、みんなで考えました。キーワードは3つ。「快適」「長持ち」「健康」です。快適な生活のため、道具を長持ちさせるため、健康に生活するため。そのために掃除が必要であるということがわかりました。
 次にほうきとちりとり、雑巾の使い方について実際にやってみました。特に子どもたちの印象に残っているのは雑巾の使い方、絞り方だったようです。正しい使い方をすると何度も洗わなくていいことや、正しい絞り方をすると水が垂れないことに驚いていました。
 今回学習したことを学校や家庭での掃除に生かしてほしいと思います。

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選書会が始まりました。

Filed under: - awai23 @ 09時38分09秒

  今週は図書室で選書会が行われています。
 子どもたちが並べられた本を手に取り、図書館に入れてほしい本の希望を出します。
 表紙で選ぶ子ども、中身をよく見て選ぶ子どもなど、選び方は様々ですが、自分の選んだ本が図書館に入る、また新しい本が図書館に入るということは、子どもが図書館に足を運ぶきっかけとなります。それが読書への関心の高まりや、読書する習慣につながっていきます。もちろん選書会自体も、新しい本との出会いになります。
 さて、子どもたちにはどのような本が人気でしょうか…。どんな本が新しく図書館に入ってくるのかな。

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