【音楽室】

　豊かな時間が流れています！

　６年生が、ベートーべン交響曲第５番「運命」の指揮者及び交響楽団による表現の違いを聴き比べ、感じ取ったことを表現していました！

【リアル（アナログ）とデジタルのベストミックス】

　６年　社会の様子です！

　指導者は、黒板（アナログ）と大型テレビ・パソコン（デジタル）を効果的に使い分けて、学習内容を視覚化しています！

　学習者が、紙の教科書・ノート（アナログ）と一人一台端末を効果的に使い分けて、学習できるようにしています！

　他の学年においても、発達段階や学習内容に応じて、同様に進めています！

 【あおば】

　休み時間に、みんなが集まって何かを見ています！

「熊野古道と言えば、何県？」

　社会科の授業で活用した都道府県クイズの問題をみんなで解いているのでした！

　学びが遊びに変わっていました！

　すごいですね！

　チャイムが鳴って、「行ってきます！」と交流学級の授業ににこにこと出掛けていきました！

　教室で飼っているツマグロヒョウモンの成虫のオスとメスの違いを図鑑を開いて確認していました！

【図書室】

　地域・保護者の図書館ボランティアの方が、図書館事務を手伝ってくださっています！ありがとうございます！

【体育委員会】

　毎朝、運動場の整備をしてくれています！

　ありがとうございます！

 【ボランティア委員会】

　毎朝、すもう場周辺の清掃をしてくれています！

　ありがとうございます！