今日は５年松組で算数の研究授業を行いました。

ひし形の面積の解き方を見付けるのが目的です。

ひし形に対角線を引いて三角形に分けて考えたり、三角形を移動して長方形や正方形の形にして考えたりしながら、面積を求めました。

たくさんの考えが出たところで、ひし形の公式（対角線×対角線÷２）を導き出しました。

５年松組の子どもたちは、友達の考えに対する自分の意見を述べることができ、一人一人の成長を感じました。

放課後は、授業を参観した私たち教員も校長室に集まり、「このときは、〇〇した方がよかったのでは…」など活発に意見を述べ合いました。

子どもたちだけでなく、私たち教員も授業力向上に向けて研修を積み重ねています。