６年生の子どもたちと５年生の希望者に算数の問題を出題しました。

【校長問題】

イチジクのジャムを作ろうとネットを検索すると、レシピが次のようにのっていました。

【３００ｇのイチジクでジャムを作る場合】

①鍋にこまかく切ったいちじくといちじくの２０パーセントの重さのグラニュ糖を入れて混ぜる。

②やや強火で１５分間ほど実を混ぜながらにつめる。

③浮き上がってくるあくをとる。

④最後にレモン汁を大さじ２杯入れる。

　※大さじ１杯は１５ｃｃ（ｍｌ）

⑤火を止める。

⑥やけどをしないように気を付けながら、スプーンで熱湯消毒したビンにジャムを入れ、ふたを閉めた後、逆さにして冷ますと、フレッシュなイチジクジャムの出来上がり。 

校長先生は、自分の庭でとれたイチジク５００ｇでジャムを作ろうと思います。

（１）グラニュ糖は何グラム必要ですか。 

（２）１袋５ｇ入りのグラニュ糖のスティックを使います。何袋必要ですか。 

（３）レモン汁を大さじ何杯入れるとよいですか。（分数で答えてください） 

（４）入れるレモン汁の量は何ｃｃ（ｍｌ）ですか。

以上、問題です。

担任に答え合わせをしてもらったところ、全問正解者は６年生５名、5年生は４名でした。

子どもたちには、%やｃｃ（ｍｌ）など普段あまり使わない単位が出てきたり、ジャムにするイチジクの重さがレシピと違っていたりすることで、難しかったようですが、この問題を通して、算数は生活の中で使われていることを知ってほしかったのです。

実際に私は、このレシピを参考にイチジクジャムを作りました。

ちょうどよい甘さの、フレッシュなイチジクジャムが出来上がりました。

金曜日に６年生に問題の解き方を大さじやグラニュ糖のスティックなど、具体物を見せながら説明する予定です。