２年生が、１年生を連れて学校探検をしました。

飼育小屋や理科室、校長室、放送室など、

手を引いて案内していました。

２年生が一生懸命に１年生を案内していました。ともに仲良く学校探検ができました。

６年生の学級では、外国語科の授業をしていました。

お互いにスピーチをし合っていました。外国語活動アシスタントの門屋先生にサポートをしていただき、自信をつけていました。相手と顔を合わせて一生懸命に取り組んでいました。

３年生が外国語活動の授業をしていました。

様々な国の挨拶を聞いて、興味を持っていました。ALTのウィリアム先生がやさしく繰り返して英語を教えてくださいました。

お互いに英語で挨拶をすることにしました。先生二人が挨拶をしている様子を見せてくれました。

相手を見つけてお互いに挨拶をしてみました。

挨拶の後は、お互いの名前を書いてもらいました。先生も書いていました。

短い時間でしたが、５人以上の相手と挨拶をした子供がたくさんいました。楽しそうでした。

　今年度初めての参観日でした。子供たちも一生懸命、教師も一生懸命の一日でした。

　保護者の方に参観していただきながら、子供たちは、精一杯自分なりのパフォーマン

スを発揮し、よく頑張ったと思います。今後の子供たちの成長が楽しみです。

１年生が学校探検をしていました。

理科室などの特別な部屋や職員室・校長室も見学しました。

外に出て、ウサギ小屋もみんなで見ました。学校を探検することが楽しそうです。

５年生の家庭科では、初めての裁縫をしました。
裁縫セットの中身や裁縫をするときの約束の確認、最後に糸通しの練習をしました。

友達同士でコツを教え合う様子が見られました。
明日（20日）の参観日では、家庭科の授業を見ていただきます。楽しみなようです。

３年生の別の学級の子供たちが、理科の授業で校外に出かけました。春の生き物の観察をしていました。

たくさんの生き物を一生懸命に見つけていました。タブレットを使って記録をしました。今後の学習に生かしていきます。

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査を受けていました。国語科と算数科の問題を解いていました。

難しく感じる問題もあったようです。最後までがんばっていました。

４～６年生の学級等の代表の子供たちが集まって、代表委員会を開きました。５月の運動会のスローガンを決める話し合いをしていました。

活発な意見が出ていました。どの言葉がよいか真剣に話し合っていました。候補を絞りました。決定までもう少しです。