５松の家庭科において、並縫いの練習を行いました。

　サポートに日赤成育ボランティア事務局長　岩本　早苗　先生を含め、４名の日赤成育ボランティアの方が入ってくださいました。

　子供たちは、学級担任のOHCや大型模型での説明を真剣によく聞き、一針一針丁寧に縫おうとしていました。

　それでも、手元での一対一のサポートをたくさん所望する声が上がっていました。ボランティアの方は、一人一人に寄り添って丁寧に教えてくださっていました。本当にありがとうございました。

 　３年書写においても、学級担任が手を取って、筆の扱いを体感できるように指導していました。

　他の学級においても、それぞれの教科指導の中で、全体指導による説明や 個別指導が行き届くように、努力しております。

　しかしながら、限りがありますので、本校のいろいろな場面で保護者の方、地域の方、関係機関の方のお力を多数お貸しいただいていることを、大変有難く思います。

　１年生は、初めての校外学習で、和田の浜に行きました！

　行きの途中までは雨が降っていましたが、和田の浜到着後は、まったく雨に降られることなく活動を満喫しました！

　砂浜で穴を掘ったり、海藻をとったりして、地域の豊かな自然に触れるとともに、思ったことを友達に豊かに表現していました！

　帰りは雨が降りましたが、晴れやかな満面の笑みで、１年生は帰校しました！

　活動の安全見守りに保護者の方16名に加わっていただきました。

　ありがとうございました。

　４年生は、総合的な学習の時間に、車椅子に乗ったり、介助したりする体験を行いました。車椅子の利用者の方にお話を伺い、みんなにやさしい町について考えを深めることができました。

　本校は、昨年度から読解力の育成を目指して研究を進めてまいりました。児童の実態を踏まえ、今年度も引き続き、「読解力」を中核に据え、研究に取り組むこととしました。

　「読書活動の充実」もその手立ての一つです。

　「読書活動」を、火曜日の朝の時間に位置づけています。

　読み聞かせボランティアの方による読み聞かせか、朝読書を行っています。校長も可能なときに読み聞かせを行っています。

「そらいろのたね」実施学級　１竹

「かなしきデブ猫ちゃん」実施学級　３竹　４松　６竹　２竹　あおば　３松

　昨日から給食の牛乳のパッケージが期間限定で「デブ猫ちゃん」となり、何人の子どもが報告に訪れ、うれしい限りです。

　コロナで中止となっていた読み聞かせボランティアの方の読み聞かせが、読書意欲のきっかけにつながるものと信じています！

　１年生は、国語の授業で、読書を図書紹介につなげていました！

　みんなの視線が、話し手に一点集中しているのが、うれしいです！

　どの学級も、図書館利用が促進されるように、きっかけづくりを行っています！　

　家庭に持ち帰った図書の本の紹介に取り組んでみるのもいいですね！

　ぜひお声掛けをよろしくお願いいたします！

　粟井保育園西側のK様の田んぼをお借りし、地域のI様、U様、本校校務員２名、５年部の連携により、田植えを行いました！

　体験に勝るものはないと実感した一日でした！

　はじめは、田んぼに足を踏み入れて多くの子どもの「気持ちが悪い」の声、ごくごく一部のたくましい子どもからの「気持ちがよい」の声だったのが、最後にはみんなたくましい足取りと爽快感あふれる表情に変わっていました。学年の４つのグループが（5松男子、５松女子、５竹男子、５竹女子）順番に田植えをし、２巡しました。1巡目に比べて、２巡目は、どのグループも手際よく、頼もしい限りでした！

【手縫いの基礎（５年家庭科）】

　５年竹組は、玉結び・玉止め・並縫いに初挑戦しました！

　日赤成育コミュニティボランティアの方お二人にサポートしていただき、基礎力を高めていきました！

【日本文化体験（６年総合）】

　日本文化四つ（なぎなた・いけばな・茶道・着付け）のコースに分かれ、７名の地域の外部講師による専門的な御指導を受け、日本の文化のよさを味わいました。

　なぎなたの基本動作について、専門家による丁寧な御指導を受けました。真剣に話を聞いて、実践していました！

　いけばなの専門家の丁寧な御指導を受け、全員美しく生けることができました！

　茶道の専門家による御指導を受け、お茶を点ててもてなしたり、もてなされたりする中で生まれる「一期一会」の感動を実感しました！

　浴衣の着付けに挑戦しました！外部講師の他、日赤成育ボランティア１名、保護者４名のサポートを受けました！

　きれいに着付けた後、他のコースの児童にもすてきな浴衣姿を見てもらいました！

【図書ボランティア】

　学校図書館運営支援員に、図書ボランティアの方５名が加わり、図書の整備を集中して進めていただきました。

　午前中、６年生は家庭科「ナップザック作り」で、しつけ縫いやミシン縫いを行いました。日赤成育コミュニティボランティアの方、お二人にサポートをしていただきました。６年生が丁寧に一生懸命取り組んでいるとお褒めの言葉をくださいました。貴重なお時間を、本校６年生のためにお使いくださり、ありがとうございます！

　午後は、晴天の下、自転車教室（３年）を開催しました！

　松山市役所の方、交通指導員の方、交通安全教室の方、３年生の保護者の方（12名）に多数、お力をいただき、一人一人の自転車の正しい乗り方の理解を深め、技能を高めるきっかけづくりをしていただきました。気温上昇の中、きめ細かな声掛けをありがとうございました！

　また、自転車19台やヘルメットを御提供くださった御家庭の皆様、御協力ありがとうございました！

　平素より地域の方にも、下校後の自転車の安全な乗り方・ヘルメットの着用について、本校児童に直接お声掛けをしていただいているとお聞きし、大変ありがたく思っております！

　地域のお声を基に、学校においても、各学級や全校児童に随時、自転車の安全な乗り方について、声掛けを行っております！

　これからも自転車に係る交通事故も０となるように、引き続きお声掛けをどうぞよろしくお願いいたします！

　今回はゲストティーチャーとして松山市社会福祉協議会から講師の方と盲導犬をお迎えし、バリアフリーについて学びました。

　ユーザーが盲導犬と共に歩く姿を観察して、気付いたことを積極的に発表することができました。

　この場をお借りして、今回来てくださった方々に厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。

【確かな学力の定着のために】

　休み時間に1年生教室を訪れると、ノートの添削をしている先生のところに、「先生、聞いてください。」と濁音の入った文章の音読が正しくできるか、10の補数が正しく言えるかの確認をしてもらおうと、教師机の前に行列ができていました！

　教科書の１行１行に、正しく読めた印にシールをもらって、うれしそうにしていました！

【調理場訪問】

　北条共同調理場長様と、栄養教諭（北条南中学校在籍）が本校を訪れ、給食受渡室の確認（室内の衛生・安全面・受渡しの衛生・安全面）をしました。栄養教諭が１～３年・あおば学級を訪れ、配膳の様子や食事の様子を確認しました！「おかわり」にたくさん並び、空っぽになった食缶を見て、表情をほころばされていました！

　今日の「給食のかき揚げには、ひじきを入れて、血液の健康が保たれるようにしています！愛媛県産のみかんゼリーも味わって食べてください！」と、献立にこめた思いを児童に伝えていました！

　給食を作ってくださる方のことを思い浮かべながら、感謝していただきます！