「垂直」について学習をしました。

写真や図を見ながら、直線同士の関係について調べました。

身の回りの「垂直」も探してみるといいですね

「はす」を毛筆で書きました。

横と縦の結びの筆使いが、少し難しいのですが、手本を見ながら一生懸命練習しました。

鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏をしています。

１学期は、そろそろ終盤にさし掛かってきています。

指使いがしっかり身に付いているかどうか、確かめる時期にもなっています。

今日の昼休み、２年生女子がサスケの検定カードを持って来て、「全部できたので見てください」と言いにきました。

「1年生の時から挑戦しているの？」と聞いたら、「はい」と言うので「何ができなかったの？」とたずねると「登り棒」と答えていました。

「それで登り棒はできるようになったの？」と聞くと本人が言うには、２年生になって、うんていの一つとばしができるようになった頃に登り棒もできるようになったそうです。

なるほど…

早速、見届けのテストです。

つりかん、うんていと余裕でクリア。

最後の難関、登り棒も器用に足を棒に絡ませて、スルスルと上まで登りました。

力に頼らず、登るこつをマスターしたのがよく分かります。

まさしく、努力の賜物です。

１年越しの合格あめでとう！

あきらめずによく頑張りました。

今日は、久しぶりに本格的な雨が降りました。

雨の音を聞きながら、落ち着いて学習を進めました。

水泳の学習がなかったのは残念でした…。

５年生の外国語科の様子です。

外国語の専科教員やALTにや夢の時間割を英語で伝えました。

様々教科等を英語で表現することができました

先週の学習に続き、今回はゲストティーチャーとして松山市社会福祉協議会から講師の方と盲導犬のあわりん（仮名）を迎えて、バリアフリーについて学びました。

児童からは、「盲導犬はどういう存在か」、「移動するとき大変なことは何か」など、事前に動画を見て考えてきた質問がたくさん出されました。

この場をお借りして、今回来てくださった方々に厚く御礼申し上げます。ありがとうございました。

掲示委員会の子どもたちが２０２２年度版上半期あわりんニューバージョンを作ってくれました。

春・夏をイメージして４つ作ってくれたので、校長室に掲示しました。

写真を見ても分かるように、昨年度作成したあわりんと比べて、目は小さくなりましたが、顔が丸くなり、ふくよかになりました。（上が昨年度、下が今年度です）

作る人によって随分、雰囲気も変わるものです。

掲示委員会の児童のみなさん、かわいいあわりんを作ってくれてありがとう！

これから、学年便りやPTA新聞でも使わせてもらいます。

地域の方や校務員さんに御協力いただきながら、田植えをしました。

初めて田んぼに入り、土の感触にびっくりしながらゆっくりと進みました。

苗を３，４本ずつ取り、印に合わせてまっすぐ植えました。

「土が意外とふわふわで、すごくどろどろだね」「こうやって間隔を同じにするんだ」「機械がなかった頃は、全部を手で植えていてとても大変だったんだね」など、たくさんの発見をしていました。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

次は10月中頃に収穫をします。立派に育ちますように。