１年生が、どんぐりや廃材などを使っておもちゃやゲームを作っています。

１年生なりに創意工夫をしながら、楽しめるものを作っています。

作ること自体を楽しんでいる１年生でした♪

１１月は、本校の教員もたくさん研究授業を行いました。

粟井小では、教員の授業力向上を図るため、一人一回は必ず研究授業をすることになっています。

今年度は、読解力向上にテーマを絞り、授業実践を行っています。

先週は、１年部のベテラン教員二人が国語の授業を行いました。

教科書に載っているいろいろなはたらくじどう車の「やくわり」と「つくり」を学習した上で、自分の選んだはたらくしどう車の「やくわり」と「つくり」をまとめ、「のりものカード」を作るという学習です。

ようやくひらがなやカタカナが書けるようになった１年生にとって図鑑を調べて、乗り物カードを作るという学習はレベルの高いものですが、１年部の教員の丁寧かつ適切な全体指導、個別指導によって学習を進めていきます。

どのように言えば、１年生の子どもにも分かりやすく伝わるのか、どのような個別指導をすれば、全員が途中で意欲をなくすことなく、学習を継続することができるのか、二人の指導が他の教員にとって大いに参考になりました。

そして今日は、若い女性教員二人が、今度研修センターで発表する自分の研究発表のリハーサルを学校で行いました。

教員も毎日が勉強です。

今日も遅くまで明日以降の授業準備を行っていました。

５校時、６年生が体育館に集まり、昨日の連合音楽会のビデオを鑑賞しました。

子どもたちは自分たちの発表の様子を真剣に見ていました。

きっとよい思い出になったことでしょう。

さて、来週の12月１日（木）・２日（金）は、楽しみにしている修学旅行ですが、今週になり、発熱や風邪症状の子どもが増えて、大変心配しています。

本日、MACでも流しましたが、明日、明後日の土・日や祝日の過ごし方には十分気を付けてください。

コロナ陽性者は、発症日の翌日から７日間、濃厚接触者は５日間登校することができませんから、修学旅行出発の日から逆算していただけると分かると思います。

ぜひ、子どもたちには楽しい思い出をつくってほしいと思いますので、感染対策にご協力ください。

最後に今日もサスケスペシャルの合格者（３年生）が出ました。

担任や友達も最後のテストを見守ってくれました。

最近は連日のように低・中学年から合格者が出ています。

今度は姉と姉妹そろってファイナル合格を目指してください。

今日の授業の様子です。

今週も、落ち着いて学習に取り組むことができました。

１年生の算数科の授業の様子です。

数図ブロックやホワイトボードなどを使って、たし算の計算の仕方を説明しました

友達同士で情報交換をしながら考え方を確かめました。

３年生の図画工作科の様子です。

木材を組み合わせて、それをくぎで打って固定して作品を作っています。

釘を正しく安全に打ち込むことができるように、慎重に作品作りに取り組んでいます。

５年生が、抱え込みとびなどの跳び箱運動に挑戦しました。

いろいろな挑戦をすることができる場所を選んで、練習をしました。

自分ができる技を少しずつ増やしています。

今日は、３年ぶりの連合音楽会。

この日のために６年生は、今まで一生懸命練習してきました。

他学年の子どもたちに見送られて、松山市民会館へいざ出発！

粟井小は、１３校中、８番目です。

大規模校の発表もあれば小規模校の発表もあり、比べて聞いてみるとそれぞれの学校の特徴がよく表れていました。

他校の合唱を体を揺らしながら聞いている子もいました。

よい刺激になったのでしょう。

プログラム８番、いよいよ粟井小の出番です。

音楽専科の指揮に全員が集中します。

すばらしいコンサートホールに子どもたちの美しい歌声が響きます。

力強く歌ったり、声を押さえて優しく歌ったり、子どもたちが歌詞の意味をよく理解して感情を込めて歌っているのがよく分かりました。

ピアノ伴奏もすばらしかったです。

練習を含めて今までで最高の力を発揮することができました。

聞いている私たち教員も誇らしく思いました。

６年生の皆さん、よく頑張りました！

１年生の国語科の学習の様子です。

この日は、自分が選んだ「はたらく車」の「はたらき」と「つくり」をメモにまとめました。

友達同士でインタビューしながら、「はたらき」と「つくり」をはっきりとさせました。

プリントに「はたらき」と「つくり」を書くことができました。

はたらく車の図鑑づくりにつなげていきます。