４年生の理科の学習の様子です。

空気の性質を調べるために、袋の中に空気を詰めていました。

これからは、水と比べながら空気の性質を調べていきます。

ＪＲＣ登録式をＴＶ放送で行いました。

ＪＲＣは少年赤十字のことです。

ボランティア委員会が中心となって、登録式用のビデオをつくりました。

ＪＲＣの意義や働きなどについて全校に伝えました。

午前中、あおば１組教室では、３年生が書写をしていました。

小学校では、３年生から書写が始まります。

本時は書写２回目で「二」という字を書きました。

兄弟が向かい合わせになって、励まし合いながら書いていたのが、見ていて微笑ましく、心温まりました。

一緒の教室で勉強していた４年生女子もわり算の筆算をすらすら解いて全問正解でした。

あおば３組教室で勉強していた３年女子は、ひまわりの観察をロイロノートに記録し、６年男子は、全国の火山の分布を資料で調べていました。

３年男子は得意の粘土で作りたい物を創作していました。

あおば学級の子どもたちは、個別指導で学力を付けています。

さて、今日は１年生で初めて「低学年サスケ」の合格者が出ました。

合格したのは、１年生女子です。

サスケにチャレンジしている様子を見て、数日前から私も注目していましたが、運動神経がすばらしく、しかも最後までやり遂げる心の強さを持っています。

１松教室で表彰し、みんなから温かい拍手をもらっていました。

おそらく他の子どもたちのよい刺激になったと思います。

早速、彼女には、次のステップ「低学年サスケスペシャル」のカードを渡しました。

放課後、心肺蘇生法、AEDの利用、食物アレルギー対応（エピペンの使用）の研修を行いました。

６月には水泳学習が控えてます。

万が一の時に、教職員一人一人が慌てることなく対応できるように備えました。

１年生はアサガオ、２年生は野菜（ナスやピーマン、トウモロコシなど）、３年生は、ヒマワリを育てています。

それぞれの植物の世話を頑張って行っています。

もちろん、高学年も一鉢の水やりを頑張ってしています。

粟井小学校の図書館の環境は、いつも整っています。

図書館運営支援員の方や図書館ボランティアの方が、環境整備をしてくださっています。

粟井っ子がより読書好きになるように、これからも積極的に図書室の利用を進めていきたいと思います。

運動会の全校練習をしました。

晴天の下で、開閉会式、ラジオ体操の練習をしました。

１年生は初めての全校練習でしたが、しっかり頑張っていました。

役割をもっていた高学年の子どもたちも、きびきびと動いていました。

今日のような天気で運動会ができるとよいですね。

今日も２年生の男子２名がサスケスペシャルに合格しました。

最後の校長による見届けテストを同じ２松の子どもたちも見守り、合格を一緒に喜び合いました。

どちらかと言えば、うんていや鉄棒は女子の方が得意なようですが、この男子二人は別です。

抜群の安定感でうんてい、鉄棒のすべての技をクリアーしました。

おめでとう！

さて、1年生はまだサスケの合格者はいませんが、今たくさんの子どもたちが休み時間になると、手にまめをつくってチャレンジしています。

今年の１年生も元気一杯で根性がありそうです。

途中で落下する子もたくさんいますが、いずれ近いうちに合格者が出ることでしょう。

楽しみに待っています！

昨日、野菜の苗を植えました。

ミニトマト、オクラ、ピーマン、ナス、トウモロコシ、エダマメを育てます。

ミニトマトは全員一つずつ、他の５種類の野菜は、担当を決めてお世話することになりました。

鉢や畑に野菜を植えて、苗を観察しました。

「なんのにおいだろう。」

「ザラザラしてる。」

じっくりと見て、触ったり、においをかいでみたり。

気付いたことを観察カードに書き込んでいました。

これからどのように育っていくのか、どれくらの野菜が採れるのか。

今から楽しみです。

野菜のお世話、頑張っていきましょう！